教員紹介

伊藤　誠（イトウ　マコト）
客員教授 / 専門分野：音楽科教育・ヴァイオリン

『ヴァイオリン・アンサンブルの楽しみ』

ヴァイオリンの構え方や正しい姿勢、楽器の手入れの仕方から始まり、音程づくりの初歩はピチカート奏法（指で弦を弾く方法）で進めます。左手の型が身に付いてきた時点で、弓（ボゥイング）を使って音を作っていきます。導入期の教材は「わらべうた」や「童謡」ですが、単に楽譜通りに演奏するだけでなく、簡単なアンサンブルの形態を取り入れながら、楽しく楽器に親しんで頂くことをねらいとしています。個別指導と集団学習を併用して進めます。他の受講生の練習を参観することも大切です。自分が属さないグループが参加する週に見学することは自由です。時間のゆとりがある方は予習・復習に役立てて下さい。

三野　弘文（ミノ　ヒロフミ）
客員教授 / 専門分野：物理学

『プログラミングで楽しむ物理』

Processingを用いたテキストベースのプログラミングを体験し、PC画面上で図形の表示と動作方法について学び、物理シミュレーションの制作を行います。可能であれば、簡単なゲームも制作します。受講条件：受講条件としてノートＰＣ（Windows）をご持参ください。ブラウザとしてGoogle Chrome を使用します。Macユーザーの方につきましては、Google Chromeをインストールして参加可能ですが、講師はMacの使用に慣れておりませんので、ＰＣの基本的な操作をご自身でご対応いただく必要があります。

【用意するもの】①ご自分のパソコン（タブレット、スマホ不可）を用意することができること

②放送大学のWi-Fiに接続可能なこと（接続については学習センターのWEBサイトをご確認ください）

柴　佳世乃（シバ　カヨノ）
客員教授 / 専門分野：中世文学

『私の推しの古典文学』

古典文学には、古くて新しいいろいろな要素が詰まっています。日本の古典文学の中で（どの時代でも結構）、自分が興味を持っている／気になる／これから読んでみたい作品を各自取り上げ、その特徴や面白さに ついて、自由に発表してもらい、皆で議論します。自分の〈推し〉の古典文学の特徴を再発見するとともに、 たくさんの作品に触れることで、多様な古典文学の面白さを皆で議論します。

矢口　貴志（ヤグチ　タカシ）
客員准教授 / 専門分野：真菌学

『生活環境中のカビ』

月１回、講義のあと討論するセミナー、残りの時間は、それぞれが自由に観察、実験など行う。現在、予定しているテーマは以下の通りである。

１．真菌の分類体系　　２．Aspergillusの分類　３．Penicilliumの分類　　４．室内環境のカビ　　５．内臓真菌症原因菌

６．皮膚真菌症原因菌　　７．カビ毒　　８．カビが産生する有用物質　 ９．耐熱性カビ　　１０．マイセトーマ（皮膚病）の検出

(ゼミは教室での対面を原則としますが、ZOOMを利用した遠隔での参加も可能です。）

高橋　浩之（タカハシ　ヒロユキ）
千葉学習センター所長・特任教授 / 専門分野：健康教育学

『保健の授業を学び直す』

皆さんの多くは「保健」を中学・高校で受けた退屈な授業と考えているでしょう。しかし、実際には、新たな感染症から最新のがん治療、性についての自己決定から高齢者の健康、心肺蘇生法から医者のかかり方など、面白い上に人生の基盤になる内容を保健は扱っているのです。このゼミでは、高校の教科書を題材にその背景やさらに深い知識、また、発展的な内容に関してみんなで学んでいきます。

御巫　由紀（ミカナギ　ユキ）
客員教授 / 専門分野：植物分類学

『薔薇学講座』

園芸植物として長い歴史を持つバラについて、植物学、歴史、美術等あらゆる面から、バラの魅力を解説する。バラは西洋文化の象徴のように思われているが、約２００年前にアジアのバラがヨーロッパに運ばれ、育種に用いられて初めて現代の栽培バラが誕生した。日本に１６種類ある野ばらの見分け方、バラの育種において日本の野ばらが果たした役割、オールドローズとモダンローズの系統、日本のバラの歴史等について、教室での講義とバラ園の見学を合わせたゼミを行う。

(ゼミは教室での対面を原則としますが、ZOOMを利用した遠隔での参加も可能です。）

伊藤　愼（イトウ　マコト）
客員教授 / 専門分野：地球科学

『地層の縞模様から読み解く大地の成り立ちと地球環境変動史』

地層には様々な形、厚さ、長さ、高さなどを示す縞模様が観察されます。このような縞模様は「堆積構造」とよばれ、地層を構成する粒子が運搬され堆積するまでの一連のプロセスの特徴を記録しています。したがって、堆積構造の特徴から地層を形成した流れの種類、方向、速さや強さ、深さや厚さなどの特徴を解読することができます。さらに、堆積構造の特徴から、地層が形成された堆積環境の変遷やその要因を解読することもできます。このゼミでは、講義や文献の輪読、参加者のプレゼン，さらには室内実験や野外観察などをとおして、「堆積構造」の特徴と形成プロセスの理解を深めるとともに、堆積構造から読み取れる大地の成り立ちや太古から現在に至る地球環境変動史の理解を目指します。

片岡　洋子（カタオカ　ヨウコ）
客員教授 / 専門分野：教育学

『ジェンダー・セクシュアリティについて考える』

ジェンダー・セクシュアリティについての世界と日本の課題について考えるため、関連した本を読んでいます。2023年度は神谷悠一『差別は思いやりでは解決しない ジェンダーやLGBTQから考える』 (集英社新書2022年)、辻村みよ子『ポジティヴ・アクション』（岩波新書　2011年） を読みました。2024年度は、三浦まり「さらば、男性政治』（岩波新書　2023年）、千葉勝美『同性婚と司法』（岩波新書　2024年）を読んできました。2025年度は5月から守如子・前川直哉編『基礎ゼミ　ジェンダースタディーズ』（世界思想社　2025年　1900円税別）を読んで章ごとにレポーターを決めて進める予定ですので、本の購入が必要です。

(主にZoomを使ったオンライン開催です。）

八馬　智（ハチマ　サトシ）
客員教授 / 専門分野：環境デザイン

『日常の風景を読み解く』

身の回りの風景をじっくり眺めてみると、それまで見過ごしてきたさまざまな要素によって構成されていることに気がつきます。それらを手がかりにしながら、「観察」「考察」「洞察」を繰り返し行うことで、視野が拡張され、視界の解像度が高まり、自分なりの風景を再発見することができます。その体験は、地域や社会に内在する「文化」への深い理解に結びつきます。このゼミでは、受講生自身による「まち歩き」の実践を通じて、自分の中にある「面白い」という感情を呼び起こし、プレゼンテーションやディスカッションを通じた「言語化」を繰り返すことで、新たな価値を発見することを体験していただきます。

金子　智栄子（カネコ　チエコ）
客員教授 / 専門分野：教育心理学・保育心理学

『子どもを理解し、子どもに学ぶ』

子どもは可愛いですが、それ以上に面白い存在です。特に年齢が低いほど見るものすべてが新鮮で、この世は発見に満ちています。よちよち歩きの赤ちゃんは、知的好奇心に満ち溢れたキラキラしたまなざしをもっています。そのようなまなざしを大人になっても持ち続けられたら、人生は幸せなことでしょう。乳幼児期の体験は、その後の発達にも大きな影響を与えます。そこで、乳幼児期からの子どもの発達について.共に学び、子どもの素晴らしさを共有したいと思っています。さらに受講生ご自身の発達についても、振り返る機会にしたいと思っています。

(ゼミは教室での対面を原則としますが、ZOOMを利用した遠隔での参加も可能です。）

青砥　清一（アオト　セイイチ）
客員教授 / 専門分野：スペイン法学・スペイン語

『スペイン語とスペイン・ラテンアメリカの文化』

前半の１時間は初級～中級レベルのスペイン語演習（文法、聴き取り、作文など）を行います。後半の１時間は、スペイン・ラテンアメリカの文化・歴史・社会に関するスペイン語文を読んだり、ゼミ生による研究発表を行ったりします。

（ゼミはZoomを利用したオンライン形式で実施します。）