教員紹介
佐賀学習センターでは、所長以下客員教員5名の計6名の教員が修学上の種々の相談(卒業研究も含めて)に応じます。 各教員の専門分野、相談日等は以下のとおりです。
山下 宗利
特任教授・所長
専 門:人文地理学(都市地理学)
相談日:金曜日以外(随時)
このたび、令和7年4月1日付で放送大学佐賀学習センター所長を拝命いたしました山下宗利(やました むねとし)と申します。
これまで私は、人文地理学の立場から、都市を主な研究対象とし、現地調査(フィールドワーク)を通じてさまざまな地域の姿を見つめてまいりました。近年では、佐賀市中心市街地の活性化や県内各地の地域づくりにも関わり、「佐賀らしさでみんなが上を向くまち」の実現を目指して、第3次佐賀市総合計画審議会の会長も務めさせていただきました。
このような経験を生かしながら、佐賀学習センターでは、放送大学で学ばれる皆さまが、それぞれのペースで安心して学びを深め、新たな挑戦に踏み出していけるよう、学習面・環境面の充実に努めてまいります。
どうぞよろしくお願い申し上げます。

船久保 公一
客員教授・佐賀大学理工学部教授
専 門:物理学
相談日:第2土曜日 13:30~16:30
2024年4月から客員教授としてゼミと後期の面接授業を担当します。
大学院生の時から素粒子理論とそれに基づく初期宇宙論を研究してきました。主に紙、筆記具を使う理論的研究で、実験・観測との比較をするためにコンピューターも使います。この分野は、相対論や量子力学という20世紀初頭に構築された理論をベースに発展し、21世紀になって重要な実験・観測結果が発表され続けている非常にアクティブな分野です。
マンスリー・ゼミでは昨今注目を集める量子コンピュータの基礎となる量子情報について、量子力学や計算機の基本的な事項から始めて、量子コンピュータの動作原理を皆さんと学んでいきたいと思います。

伊藤 昭弘
客員教授・佐賀大学地域学歴史文化研究センター長・教授
専 門:歴史
相談日:第2土曜日 10:00~12:00
私は江戸時代の政治や経済が専門です。佐賀には江戸時代の古文書がたくさん伝来しており、研究者にとっては最高の環境です。
私が担当するマンスリー・ゼミ「江戸時代佐賀の歴史」では、佐賀藩にかんする古文書のうち、今年度は「武士道といふは、死ぬことと見付けたり」で有名な「葉隠」を読みます。「葉隠」といえば、上に引用している一文のように、武士の心得を記した思想書、といったイメージが強いのではないでしょうか。しかし「葉隠」には、江戸時代前期、およそ17世紀における佐賀藩での出来事を記した歴史書としての性格もあります。また、幕末には「葉隠」の内容を考証した「葉隠聞書校補」が編纂され、現在でも佐賀藩研究をするうえで欠かせない史料です。みなさんと「葉隠」および「葉隠聞書考補」を読み、佐賀の歴史について一緒に勉強したいと考えています。

吉住 磨子
客員教授・佐賀大学芸術地域デザイン学部教授
専 門:美術史
相談日:第4土曜日 9:30~13:00
私は言語(イタリア語)を専門とする者ではなく、イタリア美術史の研究者です。私の担当するマンスリーゼミのタイトルには、「イタリア語」が入っていますが、このゼミではイタリア語だけを学ぶのではなく、私の専門である美術史に加え、イタリアの芸術、文化などとともに語学に触れ、受講生の皆さんのイタリアに対する興味関心を広げることを目指します。イタリア語に関して言えば、私はイタリア語を学び始めて早や40年(自分でも驚いています)になりますが、いまだ勉強中です。言語の学習にゴールはないと思います。少々(かなり?)錆びついた言語学習のため脳みそのパーツをフル稼働させながら、受講生の皆さんと一緒に学びを深めていきたいと思います。

中島 俊思
客員教授・佐賀大学大学院学校教育学研究科教授
専 門:臨床心理学
相談日:第1土曜日 9:15~11:45
2026年4月から客員教授としてゼミと後期の面接授業を担当します。心理療法には、さまざまなものがあります。たとえばカウンセリングも、心理療法の中の1つになります。職場の人間関係、子育て、自分理解など、日常生活に役立てることが出来ます。いつもと違うチャンネルでアプローチすることで、新たな一面に出会うかもしれません。面接授業も貴重な学生同士の交流の時間でもあります。負荷のかからないものを一緒に体験しながら、学びや気づきにつなげていただければ幸いです。

謝 昀叡
客員准教授・北海道大学研究員
専 門:中国語教育
相談日:第3土曜日 10:00~12:00
13:00~16:00
私は台湾出身で、専門は中国語教育、とりわけ語用論の研究です。中国語には、日本語のような明確な敬語体系があまり見られない一方で、表現の選び方や伝え方によって、相手への配慮や対人関係のあり方が示されます。また、同じ中国語でも、社会的・文化的背景の違いによって、コミュニケーション方略の選び方が異なる点に、言語の大きな面白さがあると考えています。
中国語を学ぶことは、単に言葉を覚えることにとどまりません。中華圏の人々と中国語で交流できるようになることで、異なる文化や価値観への理解が深まり、より豊かなコミュニケーションにつながります。また、旅行先でも現地の文化や人々の親切さをより身近に感じることができ、忘れられない経験にもなるでしょう。中国語サークルを通して、言葉を学ぶ楽しさと異文化交流の魅力を、ぜひ感じていただければと思います。

